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摘 要:國(guó)土空間規(guī)劃課程涵蓋自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué),在培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)、道德素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感等方面均發(fā)揮重要作用。以國(guó)土空間規(guī)劃課程為例,該文在探討該課程融入思想政治教育元素的時(shí)代需求基礎(chǔ)上,從“政策落實(shí)-培養(yǎng)目標(biāo)-實(shí)施策略”三個(gè)維度構(gòu)建課程思政教學(xué)內(nèi)容,挖掘出9個(gè)理論課程思政元素和3個(gè)實(shí)踐課程思政元素,以期為其他高校提供有益的參考和借鑒。(剩余7200字)
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國(guó)土空間規(guī)劃課程思政教學(xué)的探索與實(shí)踐
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