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摘 要:在新冠感染疫情影響下,當(dāng)代大學(xué)生的勞動價值觀、勞動倫理觀、勞動實踐能力都經(jīng)受一定的考驗,并暴露出大學(xué)生勞動教育中存在的短板與問題,其思想根源在于“二元對立”思想對勞動價值的消解和多元價值觀念對勞動精神的沖擊。應(yīng)在反思基礎(chǔ)上抓住抗“疫”中的契機(jī),以情景化勞動激發(fā)大學(xué)生的主體意識,以榜樣的力量激勵大學(xué)生的奮斗精神,以志愿服務(wù)展現(xiàn)青年的能動力,充分拓展勞動教育的思想深度,重塑青年人的勞動價值觀,以實現(xiàn)新時代青年的“全面發(fā)展”。(剩余8443字)
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抗疫背景下大學(xué)生勞動教育的“?!迸c“機(jī)”
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抗疫背景下大學(xué)生勞動教育的“危”與“機(jī)”
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