工程教育專業(yè)認證下實踐教學(xué)體系與模式探索

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摘  要：針對社會對卓越工程師需求的現(xiàn)狀，實踐教學(xué)改革應(yīng)該促進學(xué)生工程意識、工程能力和工程素養(yǎng)的提升，以滿足社會發(fā)展對工程技術(shù)人才的需求。通過對應(yīng)用型高校電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)實踐教學(xué)體系和模式研究探索，對實踐教學(xué)目標(biāo)體系、內(nèi)容體系和評價體系進行架構(gòu)，實施“課堂+實踐+社會+網(wǎng)絡(luò)”的“四維一體”的立體化實踐教學(xué)模式。（剩余9677字）