立足崗位需求的飛機飛行動力學課程教學改革與實踐

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摘  要：針對課程教學內容與裝備發(fā)展匹配不夠、教學手段與信息技術融合不深、抽象理論與工程實踐聯(lián)系不緊和專業(yè)教學與課程思政結合不實等現(xiàn)實問題，通過確定對接任職崗位需求的教學目標、重塑與新裝備發(fā)展相適應的實戰(zhàn)化教學內容、設計促進能力培養(yǎng)的復合式教學方法、實踐基于信息化資源的線上線下混合式教學、探索專業(yè)課程“滴水浸潤”的課程思政育人模式和優(yōu)化過程與結果并重的課程評價機制等，有效破解教學難點、提高教學效益。（剩余7030字）