面向智能制造的軌道車輛制造工藝課程教學設(shè)計

———以輪軸制造工藝為例

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摘  要：結(jié)合智能制造背景，以輪軸制造工藝過程為例，該文依據(jù)企業(yè)現(xiàn)場軌道車輛輪軸制造工藝過程，設(shè)置知識、能力、情感課程教學目標。在教學內(nèi)容設(shè)計中引入智能制造知識、輪軸加工工藝過程、智能生產(chǎn)線控制系統(tǒng)，采用案例和討論教學方法，在理論與實踐相結(jié)合等方面提出相應(yīng)的教學改革實踐，讓學生充分掌握應(yīng)用理論解決工程問題的方法，塑造學生工程意識、社會責任意識。（剩余5499字）