高校在線課程的問題與對策研究

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摘  要：由于互聯(lián)網(wǎng)的高普及率，中國高校在線課程進(jìn)入新的發(fā)展階段，大數(shù)據(jù)分析、5G技術(shù)、VR技術(shù)和人工智能等技術(shù)浪潮為推動(dòng)在線課程的進(jìn)一步發(fā)展提供廣闊的空間。隨著傳統(tǒng)的在線教學(xué)方式和日漸僵化的教育模式弊端逐漸顯露，在線教育發(fā)展中出現(xiàn)的許多問題也亟需解決。該文通過調(diào)查老師和學(xué)生的使用體驗(yàn)及發(fā)現(xiàn)存在的運(yùn)行問題，同時(shí)參考國外成熟的高校在線教育模式，基于在線課程的改革對推動(dòng)在線課程的智能化發(fā)展及精準(zhǔn)優(yōu)化提出建議，以進(jìn)一步滿足高校在線課程的發(fā)展要求。（剩余7566字）