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專業(yè)課程思政素材的選取

——以礦井通風與安全課程為例

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DOI:10.19980/j.CN23-1593/G4.2022.17.041

摘  要:課程思政能有效實現(xiàn)學生道德品質和思想政治的培養(yǎng),是當前高校教育工作的主要內容之一。課程思政素材的選擇及切入是影響教育效果的關鍵因素,也是采礦工程等傳統(tǒng)工科課程思政的難點。文章以礦井通風與安全課程為例,探討課程思政教學素材的選取,分為政治素養(yǎng)、道德修養(yǎng)、社會責任、個人發(fā)展四個方面。(剩余7920字)

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