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大學生素質(zhì)教育與人才培養(yǎng)模式研究

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摘  要：在高等學?！半p一流”建設背景下，學校、學科和學生是建設的三大基本要素，但是傳統(tǒng)教育模式無法滿足需求，“雙創(chuàng)”教育在一定程度上開辟新的教育模式，但存在實施不易、效果不明顯的缺陷。文章通過對素質(zhì)教育現(xiàn)狀、大學生學習特點和人才培養(yǎng)模式的分析，提出項目主導的項目驅(qū)動型人才培養(yǎng)模式，將學生和教師有機連接，將素質(zhì)教育和科學研究有機融合，必將有效推動高校素質(zhì)教育改革和學科發(fā)展。（剩余8312字）

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