3D打印模型在血管外科臨床護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用

摘  要：目的 探討3D打印模型在血管外科臨床護(hù)理教學(xué)中的教學(xué)效果。方法 對(duì)比實(shí)踐法，將2019年5月到10月在我院血管外科實(shí)習(xí)的50名學(xué)生，隨機(jī)分為對(duì)照組25人，實(shí)驗(yàn)組25人。對(duì)照組采用傳統(tǒng)的血管外科臨床護(hù)理教學(xué)模式，實(shí)驗(yàn)組在傳統(tǒng)教學(xué)模式的基礎(chǔ)上采用3D打印模型，輔助完成血管外科臨床護(hù)理教學(xué)任務(wù)，比較兩組學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和考核成績(jī)。（剩余8183字）