數(shù)智化時(shí)代下基于互聯(lián)網(wǎng)+課堂的職業(yè)院校大數(shù)據(jù)與會計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)探究

數(shù)智化時(shí)代的到來，意味著信息技術(shù)的智能應(yīng)用將更加普遍，職業(yè)院校要保障教學(xué)質(zhì)量，需要了解社會的數(shù)智化變化形勢，尤其是在大數(shù)據(jù)與會計(jì)專業(yè)，信息技術(shù)的應(yīng)用已促使會計(jì)專業(yè)培養(yǎng)重點(diǎn)發(fā)生了一定變化，需要設(shè)置與社會需求相適應(yīng)的課程。因此，職業(yè)院校需要了解數(shù)智化時(shí)代下大數(shù)據(jù)與會計(jì)專業(yè)互聯(lián)網(wǎng)+課堂改革的必要性，并結(jié)合大數(shù)據(jù)與會計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀，對數(shù)智化時(shí)代互聯(lián)網(wǎng)+課堂的職業(yè)院校大數(shù)據(jù)與會計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)策略展開探究。（剩余3746字）