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工匠精神培育是我國經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展的需要,是產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的需要,是學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的需要,是高技能人才價值實(shí)現(xiàn)的需要。實(shí)踐證明,構(gòu)建具有工匠精神的高水平教學(xué)團(tuán)隊,基于多元化融合途徑培育學(xué)生的工匠精神,是提升學(xué)生就業(yè)核心競爭力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力的有效保障,是持續(xù)深入推進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的有效抓手。(剩余6191字)
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基于名師工作室的工匠精神培育的研究與實(shí)踐
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