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地方民俗景觀資源在小學美術教學中的應用

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《義務教育藝術課程標準（2022年版）》指出：“在保證國家課程資源切實落地的同時，地方教研部門和學校應提供支持和便利，幫助教師開發(fā)和利用各種公共文化資源?！遍_展美術教學的過程中，為有效保障教學效果，需要合理運用人文景觀以及自然景觀，并充分利用其潛在的文化以及核心價值觀，幫助學生理解和認同中華文化，提升文化自信。（剩余2368字）

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