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在現(xiàn)實與理想間迸發(fā)教研的思想力量

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教育作為實踐總是不斷追問這樣的問題——更好的教育應(yīng)該是什么樣？如何通往更好的教育？現(xiàn)實中并不存在完美的教育，現(xiàn)實的教育總是有這樣或那樣的不足。因此，我們希望克服這些不足，追尋理想的教育。而克服了現(xiàn)實教育的不足后，我們便又開始追尋新的理想的教育。教育，就是在這樣的現(xiàn)實與理想的張力間，不斷實現(xiàn)自身的發(fā)展。（剩余1533字）

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