“四史”教育融入高中思政課教學(xué)的有效策略

摘 要：針對當(dāng)下教學(xué)內(nèi)容淺顯、實踐不明的問題，文章提出了將“四史”融入政治教學(xué)的觀點，力圖通過整合知識，提升學(xué)生的政治認識，通過構(gòu)建情境，完成育人，通過價值引領(lǐng)，堅定學(xué)生的政治信仰，通過組織實踐，提升學(xué)生的知識遷移能力，并在有效策略的推動下將學(xué)生培養(yǎng)成合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

關(guān)鍵詞：“四史”教育；高中政治；策略

“四史”指的是黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史。（剩余5508字）