淺談信息技術(shù)環(huán)境下高中生數(shù)學(xué)抽象素養(yǎng)的培養(yǎng)

摘 要：高中生的數(shù)學(xué)抽象意識(shí)、數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法、數(shù)感、數(shù)學(xué)直觀感知與觀察能力等，直接影響著數(shù)學(xué)教學(xué)及其學(xué)習(xí)效果。在信息技術(shù)環(huán)境下，確立信息化教學(xué)理念、創(chuàng)新教學(xué)方式方法、建立師生之間的有效溝通，奠定抽象素養(yǎng)培養(yǎng)的基礎(chǔ)保障，同時(shí)數(shù)學(xué)教師自我提升信息素養(yǎng)，采用信息技術(shù)手段及現(xiàn)代教學(xué)理念與新興教學(xué)方法等，打造出高效、自主、和諧的高中數(shù)學(xué)課堂，技術(shù)賦能高中生數(shù)學(xué)抽象素養(yǎng)的培養(yǎng)，深化高中數(shù)學(xué)教學(xué)的內(nèi)涵與意義。（剩余5180字）