核心素養(yǎng)視域下高中化學(xué)“微項(xiàng)目”教學(xué)的優(yōu)化策略

摘 要：自新一輪的教學(xué)改革開(kāi)啟，各省份開(kāi)始重新編寫(xiě)化學(xué)教材。魯科版化學(xué)教材最大的改變?yōu)樵鲈O(shè)了“微項(xiàng)目”，它不僅是項(xiàng)目教學(xué)的縮小版，更是對(duì)美國(guó)巴克教育的實(shí)踐。微項(xiàng)目教學(xué)的開(kāi)展，不僅推動(dòng)學(xué)生自我建構(gòu)知識(shí)體系，而且喚醒了學(xué)生的探究欲望，有助于學(xué)生分析力、合作力、探究力的發(fā)展。新課標(biāo)明確了培養(yǎng)學(xué)生化學(xué)核心素養(yǎng)的要求，對(duì)教師提出了更大的挑戰(zhàn)。（剩余5576字）