基于核心素養(yǎng)的唯物史觀在高中歷史教學(xué)中的滲透策略探究

摘 要：唯物史觀是一種科學(xué)的歷史觀念，可以幫助學(xué)生學(xué)習(xí)歷史知識，提升學(xué)生學(xué)習(xí)歷史知識的能力，對學(xué)生樹立正確的價值觀有很大的幫助。針對當(dāng)前的歷史知識講授，教師不僅要給學(xué)生傳授歷史知識，還應(yīng)該讓學(xué)生在學(xué)習(xí)歷史知識的同時樹立正確的歷史觀念。文章首先簡單介紹唯物史觀的定義，然后深入分析唯物史觀對歷史教學(xué)的重要意義，最后從核心素養(yǎng)角度出發(fā)，重點探討高中歷史教學(xué)中滲透唯物史觀的具體策略。（剩余5241字）