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摘 要:在當(dāng)今數(shù)字時代,信息技術(shù)已經(jīng)成為教育領(lǐng)域的新生力量。高中化學(xué)課堂也不例外,信息技術(shù)的應(yīng)用為教學(xué)帶來了前所未有的機會和挑戰(zhàn)?;瘜W(xué)教育可以變得更加生動、互動和個性化,為學(xué)生提供更深入、更有趣的學(xué)習(xí)體驗。因此,本文將著眼于探討如何關(guān)注信息技術(shù)應(yīng)用,創(chuàng)新高中化學(xué)課堂設(shè)計,以更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,培養(yǎng)他們的化學(xué)核心素養(yǎng)。(剩余5441字)
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關(guān)注信息技術(shù)應(yīng)用,創(chuàng)新化學(xué)課堂設(shè)計
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