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單元整體教學模式在高中英語教學中的應用探究

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摘 要：在高中階段，英語是重要課程，能培養(yǎng)更多優(yōu)秀英語人才，接軌國際化發(fā)展形勢。為保證英語課教學更高效，教師須革新育人觀念，立足于單元整體教學，探索有效的教育舉措。統(tǒng)一教育目標，整合教育資源，開展綜合性教育活動，保證所開展的英語課堂更高效。本文主要分析單元整體教學模式在高中英語教學中的作用，并探尋更有效的應用舉措，以保證學生通過系統(tǒng)學習，扎實掌握更豐富的英語文化內涵。（剩余5442字）

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