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摘 要:隨著新高考改革的不斷深入,對(duì)高中政治教學(xué)也提出了越來越高的要求。高中政治教學(xué)中,深度復(fù)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生邏輯建構(gòu)思維能力的重要方式,通過深度復(fù)習(xí)能夠培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科思維能力,提高學(xué)生的思維品質(zhì)。因此,在高中政治教學(xué)中,教師要結(jié)合實(shí)際情況,對(duì)深度復(fù)習(xí)教學(xué)模式進(jìn)行優(yōu)化,探索有效的復(fù)習(xí)路徑,促進(jìn)學(xué)生思維進(jìn)階,以提高復(fù)習(xí)效率。(剩余5295字)
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高中政治指向深度復(fù)習(xí)的邏輯建構(gòu)思維能力培養(yǎng)探究
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