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高中政治學科整體性教學對核心素養(yǎng)培養(yǎng)的思考

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摘 要：高中政治的核心素養(yǎng)包括政治認同、科學精神、法治意識和公共參與四部分，而高中政治學科整體性教學切實踐行了新課程標準對高中政治的要求，以學生為主體開展自主探究活動，教師處于引導輔助的位置，注重教學的層次性，由淺入深，由表及里，喚醒學生的情感認知，提高學生的認知體會。因此，本文從高中政治教學中存在的問題入手，結(jié)合高中政治學科整體性教學的優(yōu)勢，探究在高中政治學科整體性教學中培養(yǎng)核心素養(yǎng)的策略。（剩余5299字）

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