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語言能力和思維品質的實踐路徑與培養(yǎng)對策

——大學英語核心素養(yǎng)領域內的反映、示范及實施

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［摘 要］語言能力是國際交流信息傳達的基本保障。思維品質是文化融合認知模式建立的必備條件。學界有關語言能力、思維品質的實踐路徑研究聚焦于教學內容、教學模式、教學流程等，而培養(yǎng)對策研究聚焦于學習內容重難點、培養(yǎng)模式等，雖然涉及面較廣，但存在有關要素界定不清晰、實踐內容較缺乏、培養(yǎng)路徑需拓展、系統(tǒng)價值受局限、培養(yǎng)策略較常規(guī)等問題。（剩余12020字）

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