基于實踐的文物修復專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索

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［摘 要］隨著文物修復行業(yè)逐步受到重視，培養(yǎng)理論與實踐相結(jié)合的專業(yè)人才成為文物修復專業(yè)的主要工作。文章從教學過程中存在的實際問題出發(fā)，提出基于“知行合一”理念的動手實踐能力培養(yǎng)模式，著重闡述了采用靈活的教學方式、增加實操課程數(shù)量、多樣化的評價方式三大策略，旨在培養(yǎng)動手能力強、有學術(shù)理念和國際視野的文物修復人才，使課程完成從文物修復技術(shù)教學到文物修復學教學的轉(zhuǎn)變。（剩余4759字）