英美文學(xué)課程思政教學(xué)研究與實(shí)踐

［摘 要］課程思政理念把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)，回歸教育的主體即“人”本身，為新時(shí)代振興本科教育與提高人才培養(yǎng)能力提供了重要抓手。作為一門以異質(zhì)文學(xué)文化為內(nèi)容、以提高學(xué)生人文素養(yǎng)為目標(biāo)的外國語言文學(xué)專業(yè)課，英美文學(xué)課具有開展課程思政的巨大潛能。課程組對(duì)英美文學(xué)課進(jìn)行了課程思政教學(xué)的研究與實(shí)踐：堅(jiān)持以學(xué)生為中心，梳理課程內(nèi)容的思政元素，根據(jù)內(nèi)容潛在的德育視角采用有針對(duì)性的教學(xué)策略；同時(shí)，依托網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工具如超星學(xué)習(xí)通等，改進(jìn)教學(xué)方法和手段，充分發(fā)揮課堂教學(xué)這一主渠道的功能。（剩余6269字）