物聯(lián)網(wǎng)慕課課程建設的探索與實踐

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［摘 要］隨著物聯(lián)網(wǎng)領域的快速發(fā)展，社會對物聯(lián)網(wǎng)技術相關人才培養(yǎng)提出了更高要求。在“互聯(lián)網(wǎng)+教育”時代，做好物聯(lián)網(wǎng)課程的在線教育具有重大意義，但如何根據(jù)“兩性一度”的標準建設物聯(lián)網(wǎng)線上金課以保證線上教學質量是一個巨大挑戰(zhàn)。該研究以作者在愛課程平臺上開設的“DIY智慧小屋：帶你玩轉物聯(lián)網(wǎng)”課程為例，以設計一個生活中的物聯(lián)網(wǎng)應用系統(tǒng)案例為主線，實現(xiàn)學生線上學習與線下實踐的有機融合，并通過激勵策略的設計引導更多的學生完成全部課程學習，全方位踐行“兩性一度”金課標準要求。（剩余6291字）