積極心理學(xué)視域下中學(xué)生心理健康教育教學(xué)模式探析

摘  要：積極心理學(xué)強(qiáng)調(diào)激發(fā)個(gè)體內(nèi)在的積極力量，使之發(fā)掘自身潛力，從內(nèi)在的積極因素來促進(jìn)學(xué)生的心理發(fā)展。積極心理學(xué)為中學(xué)生心理健康教育教學(xué)模式提供了新的視角和方向，對(duì)于優(yōu)化中學(xué)生心理健康教育教學(xué)模式具有重要價(jià)值。文章采用文獻(xiàn)分析法，以積極心理學(xué)視角，對(duì)中學(xué)生心理健康教育的目標(biāo)、內(nèi)容及教學(xué)方式進(jìn)行了探索與分析。（剩余6083字）