基于實(shí)踐教學(xué)的高校生態(tài)文明教育課程體系設(shè)計(jì)

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摘  要：生態(tài)文明教育作為高校教育的重要內(nèi)容之一，是提升大學(xué)生生態(tài)素養(yǎng)的重要途徑，也是生態(tài)文明建設(shè)的具體措施，因此，在高校開(kāi)展生態(tài)文明教育至關(guān)重要，目前，高校生態(tài)文明教育課程體系設(shè)計(jì)中存在缺少實(shí)踐環(huán)節(jié)，教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際需求不匹配等問(wèn)題，根據(jù)實(shí)踐教學(xué)的設(shè)計(jì)原則和方法，在生態(tài)文明教育中增加實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)以注重學(xué)生的實(shí)踐參與和實(shí)際應(yīng)用，通過(guò)將理論知識(shí)與實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。（剩余5788字）