人工智能應用背景下經濟學課程教學改革探索

摘  要：當前人工智能技術創(chuàng)新取得了突破性進展，加速向經濟社會滲透融合，影響著社會生產生活的方方面面。人工智能對經濟社會的影響和與教育業(yè)的滲透融合帶來了經濟學課程內容、學習方式以及教學工具等方面的巨大變化。文章立足人工智能應用對經濟學課程教學帶來的機遇和挑戰(zhàn)，結合傳統(tǒng)經濟學課程的教學內容、教學方式和教學手段等，充分考慮人工智能應用背景下社會崗位對經濟學人才的新要求，分析目前經濟學課程需要改革的問題，提出多層次設置經濟學課程內容、加強實踐能力培養(yǎng)、推進跨學科課程建設和采取多樣化教學方法等課程改革路徑，旨在培養(yǎng)適應人工智能時代發(fā)展且創(chuàng)新性、實踐性強的經濟學人才。（剩余6063字）