高職專業(yè)群高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)課程體系構(gòu)建實(shí)施

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摘  要：專業(yè)群的建設(shè)需要將原有各專業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)、實(shí)訓(xùn)基地、課程體系等基本教學(xué)環(huán)境和要素進(jìn)行整合、重組。針對(duì)如何重組才能實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)供給側(cè)和產(chǎn)業(yè)需求側(cè)結(jié)構(gòu)要素全方位融合這一問(wèn)題，文章以佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)高水平專業(yè)群為例，提出建設(shè)以產(chǎn)業(yè)鏈崗位需求、專業(yè)群知識(shí)體系、技能競(jìng)賽、技能等級(jí)證書(shū)等建議，構(gòu)建了專業(yè)群多元化、跨學(xué)科的高技能人才培養(yǎng)課程體系。（剩余5141字）