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建筑類課程教學(xué)改革中的工匠精神

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摘  要：文章從工匠精神的角度探究了建筑類課程的教學(xué)改革策略，構(gòu)建了新的教學(xué)方法。借助邏輯推演、類比分析等方法證實了工匠精神對激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提升學(xué)生實踐能力、改變高校教育價值觀念有較強針對性。文章將工匠精神運用到建筑類課程教學(xué)改革工作中，設(shè)計出全新的教學(xué)方法，即以工匠精神體悟為教學(xué)前導(dǎo)、以工匠具體案例為教學(xué)素材、以工匠精神標準制訂考核評價。（剩余5973字）

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