普通高校公共藝術(shù)課教學(xué)創(chuàng)新的探索

——基于戲曲鑒賞課“三育一體”的教學(xué)實踐

摘  要：當(dāng)前，美育在我國教育中得到了空前的重視，普通高校實施美育的主要途徑是公共藝術(shù)教育，戲曲鑒賞則是公共藝術(shù)教育的重要課程。我國傳統(tǒng)戲曲中蘊含豐富的美育價值、素質(zhì)教育作用和課程思政內(nèi)涵，無論是課堂理論教學(xué)還是藝術(shù)實踐活動都可以完美地融入審美教育、素質(zhì)教育和思政教育，實現(xiàn)“三育一體”。要達成“三育一體”的目標(biāo)，戲曲鑒賞教學(xué)需要從審美教育、素質(zhì)教育和思政教育元素的挖掘融入，在教育理念更新、教學(xué)內(nèi)容重構(gòu)以及教學(xué)方法、藝術(shù)實踐途徑和考核評價體系等多方面進行創(chuàng)新探索。（剩余7841字）