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課堂話語對高校英語教學質(zhì)量提高的研究

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摘  要:英語是高校教學體系中的一門重要課程,也是高校大學生在校期間的必修課程。在高校英語教學中課堂話語對課堂教學活動的作用至關(guān)重要,通過合理使用課堂話語促進課堂教學活動的順利開展。基于此,文章通過課堂話語的概念特征及其對提升英語教學質(zhì)量的作用分析,結(jié)合英語教學現(xiàn)狀從課堂組織話語、反饋話語、提問話語等方面探討了課堂話語的應用策略。(剩余6026字)

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