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一道多變量最小值問題的多解探究

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多變量最小值問題，因其含有的變量個數(shù)較多，從而導(dǎo)致解題難度較大.因此，關(guān)注此類問題的多解探究，有利于幫助學生不斷提高變形的技能與技巧，溝通相關(guān)知識、方法在解題中的靈活運用，進一步提升數(shù)學運算與邏輯推理核心素養(yǎng).

好題采擷 已知a，b，c>0，且滿足a4+b4+c4－2a2b2－2b2c2－2a（剩余116字）

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