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2 試題特征分析
2.1 相同點分析
（1）空間關系的綜合考查
新課標Ⅰ卷中的四棱錐P-ABCD涉及到點、線、面之間的垂直與平行關系，考生需要靈活運用平行和垂直的定義與性質對空間圖形的三維位置關系進行合理推導.新高考Ⅱ卷的題目則通過對平面四邊形ABCD的分析，引入了折疊變換，將二維問題轉化為三維問題（剩余1633字）
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2024年新高考卷立體幾何解答題的分析及對作業(yè)命制的啟示
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