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摘要：一道大聯(lián)考試題的缺陷引發(fā)了探究的興趣，該題復雜的幾何關系與繁瑣的代數(shù)運算讓考生止步，不對稱幾何關系使得運算不對稱，導致韋達定理的常規(guī)運用失效，探究為使試題變得合法合理，變換條件與結(jié)論使試題靈活生動.
關鍵詞：缺陷；不對稱；合法合理；靈活生動
6 反思
本試題幾何關系復雜，代數(shù)方程中變量多，由條（剩余235字）
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一道試題的探究與思考
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