明晰運算對象，提升核心素養(yǎng)

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摘要：文章以一道解析幾何題為例，著重從理解數(shù)學(xué)運算對象這個環(huán)節(jié)入手，談培養(yǎng)和提升數(shù)學(xué)運算素養(yǎng)的做法和思考.

關(guān)鍵詞：運算對象；運算素養(yǎng)

1 問題提出

《普通高中數(shù)學(xué)課程標準（2017年版）》明確將數(shù)學(xué)運算列為數(shù)學(xué)學(xué)科六大核心素養(yǎng)之一，并指出：數(shù)學(xué)運算是在明晰運算對象的基礎(chǔ)上，依據(jù)法則解決數(shù)學(xué)問題的素（剩余1156字）