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摘要:“深度學習-單元教學”的核心思想是實現(xiàn)學生學習方式的轉(zhuǎn)變.文章結(jié)合案例,在一個知識單元內(nèi)通過整體規(guī)劃,設(shè)計讓學生學習方式從“學會—會學習—自主學習”轉(zhuǎn)變的系列課.同樣,在一節(jié)課內(nèi)也可以分層推進,設(shè)計活動,實現(xiàn)學生學習方式的轉(zhuǎn)變.
關(guān)鍵詞:深度學習;學習方式;自主學習;教學設(shè)計
王尚志教授在對全(剩余2858字)
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深度學習視角下轉(zhuǎn)變學生學習方式的課堂教學
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