利用“飄帶”函數(shù)不等式探究2023年天津高考導(dǎo)數(shù)題

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每一年的高考試題都是命題者的嘔心瀝血之作，無(wú)論從命題的角度、難度、方向等，都經(jīng)過(guò)深思熟慮：既要考查知識(shí)，又要兼顧能力.而每一道題目又是出題人命題思路和思想的表達(dá)，具有典范性和權(quán)威性，高考本身就有強(qiáng)大的引導(dǎo)性，要掌握高考“風(fēng)向”和高考脈搏，我們就要深入地研究高考真題.下面將從“飄帶”函數(shù)不等式出發(fā)，對(duì)（剩余552字）