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重視高中物理實驗教學 切實提高課堂教學實效

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摘 要：高中物理課程包含了系統(tǒng)性的物理知識，還涉及很多的物理公式，要想取得理想的教學成效，教師就需要借助形式多樣的實驗作為支撐，將復雜的物理知識進行形象化處理，讓學生更好地吸收、消化。本文分析了高中物理實驗對提高課堂教學實效的重要性，并提出了相應的實驗教學策略，即教師要從創(chuàng)設實驗情境入手，重視學生實驗的過程，同時結合生活實踐，充分利用多媒體優(yōu)勢，致力于提升高中物理實驗教學效率。（剩余4978字）

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