學(xué)校家庭教育課程建設(shè)的探索與實施

——以廣州市荔灣區(qū)合興苑小學(xué)家庭教育課程實踐為例

摘 要：為進一步提高學(xué)校家庭教育水平，助力家長提升自身素質(zhì)和家庭教育能力，廣州市荔灣區(qū)合興苑小學(xué)有針對性地開展基于學(xué)校實際的家庭教育課程建設(shè)探索和實踐?；诖颂剿骱蛯嵺`，文章通過明確定位，變革與深化家庭教育理念；立足實際，搭建家庭教育課程建設(shè)的邏輯架構(gòu)；培養(yǎng)師資，提供家庭教育課程建設(shè)的先行保障；整合資源，構(gòu)建家庭教育課程體系；示范引領(lǐng)，搭建家庭教育課程資源共享平臺等途徑，分析如何系統(tǒng)提升學(xué)校家庭教育指導(dǎo)服務(wù)水平，并輻射示范區(qū)域?qū)W校，為提升區(qū)域家庭教育水平、促進學(xué)生健康成長貢獻一份力量。（剩余4804字）