如何將農(nóng)村特色資源融入幼兒園課程中

摘 要：在幼兒階段的教學(xué)工作中，相關(guān)教育文件強(qiáng)調(diào)一定要加大幼兒與自然環(huán)境的接觸力度，培養(yǎng)幼兒親近自然、熱愛(ài)自然的良好天賦，利用環(huán)境的育人價(jià)值，開(kāi)發(fā)幼兒創(chuàng)造力、想象力和觀察能力，實(shí)現(xiàn)全面素質(zhì)培養(yǎng)的重要教育目標(biāo)。而農(nóng)村自然資源極為豐富，很多特色資源可以引入幼兒園的課程教學(xué)中，以充分豐富教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)素材，也有利于發(fā)揮環(huán)境的促進(jìn)價(jià)值實(shí)現(xiàn)更為多彩多樣的教學(xué)形式，提升幼兒學(xué)習(xí)情感體驗(yàn)，提高學(xué)習(xí)熱情，激發(fā)各項(xiàng)潛能。（剩余4892字）