新課改背景下開展小學(xué)數(shù)學(xué)家庭教育的策略研究

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摘 要：家庭教育作為教育的主體部分，也是學(xué)生除了學(xué)校教育之外所接受的主要教育形式。然而，中國(guó)家庭受到傳統(tǒng)教育觀念影響，忽略了家庭教育的價(jià)值作用，導(dǎo)致出現(xiàn)“學(xué)校教育‘壟斷’”的情況，不僅影響教育質(zhì)量，更是阻礙學(xué)生的長(zhǎng)足發(fā)展。在新課改的背景下，《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出了家庭教育的重要性，并要求小學(xué)數(shù)學(xué)教師結(jié)合課程特色，做好數(shù)學(xué)家庭教育的干預(yù)與指導(dǎo)。（剩余4416字）