初中語文微型化寫作教學實踐探析

微型化寫作是一種篇幅短小、語言精練且內(nèi)容精湛的文體形式，受限于“字數(shù)200—300”的硬性要求，學生必須用簡短的文字創(chuàng)作出結(jié)構(gòu)完整、主旨清晰、情深意長的小作文。而相比于傳統(tǒng)的初中語文課堂教學，微型化寫作短小精悍、重點突出的教學內(nèi)容更有利于教師完成教學目標，讓學生在課堂上掌握重要的知識?；诖耍疚奶骄苛顺踔姓Z文微型化寫作教學的具體策略，意圖提高學生的寫作水平，為提升學生語文素質(zhì)創(chuàng)造有利條件，使學生充分認識到寫作的重要性，有意識地豐富自己的見聞，提升綜合寫作水平。（剩余2598字）