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創(chuàng)新初中道德與法治教學方法探討

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初中階段的學生尚處于青春期，不少學生在這個階段會出現(xiàn)叛逆的表現(xiàn)。如何幫助學生順利通過叛逆期已成為家長和教師的當務之急。道德教育是道德和法治教育的重要課題。教育質量決定著道德教育的成效是否達到預期目標。因此，道德與法治教師應積極研究更合理的教學策略，以提高學生對學習道德與法治知識的興趣，逐步改善道德行為，推動學生自身行為方式的發(fā)展與提升。（剩余4025字）

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