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2020年7月教育部印發(fā)的《大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要(試行)》中指出,要在學(xué)科專業(yè)中有機(jī)滲透勞動(dòng)教育。隨著政策的出臺(tái),越來越多的教師加入學(xué)科融入勞動(dòng)教育的研究中。初中生物學(xué)是一門綜合性很強(qiáng)的學(xué)科,強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合,如果理論與實(shí)踐脫離,那么課程的價(jià)值也會(huì)大打折扣。正是由于這個(gè)特點(diǎn),所以在教學(xué)中融入勞動(dòng)教育是可行且必要的。(剩余4498字)
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如何在初中生物教學(xué)中融入勞動(dòng)教育
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