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摘要:生活化教學是將教學活動置于現(xiàn)實的生活背景之中,激發(fā)學生作為生活主體參與活動的強烈愿望,讓他們在生活中學習,在學習中更好地生活。教師采用生活化教學可以將學生帶入生活情境,幫助學生構(gòu)建學科認知體系,提升學習效果。文章從創(chuàng)設(shè)生活化教學情境、激發(fā)學生數(shù)學思維,組織生活化學習活動、增強學生數(shù)學體驗,開展生活化數(shù)學實驗、拓寬學生數(shù)學視野,推出生活化訓練任務、提高學生數(shù)學能力等方面對數(shù)學教學應用生活化教學模式的策略進行探究。(剩余7437字)
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生活對接 讓數(shù)學教學鮮活起來
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