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摘要:民間藝術(shù)作為一種藝術(shù)形式,是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。民間藝術(shù)的生活性、審美性、實(shí)踐性和綜合性決定了它的獨(dú)特教育價(jià)值。幼兒教師將民間藝術(shù)融入幼兒園教育,不僅有助于增強(qiáng)幼兒對各地民俗文化的了解,促使幼兒自覺傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,還有助于提高幼兒的審美能力,提升幼兒的綜合素養(yǎng)。文章從民間藝術(shù)融入幼兒園教育的價(jià)值入手,分析民間藝術(shù)融入幼兒園教育存在的問題,并對民間藝術(shù)融入幼兒園教育的策略進(jìn)行探究。(剩余7214字)
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民間藝術(shù)融入幼兒園教育的思考
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