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摘要:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育對(duì)高職院校培養(yǎng)高質(zhì)量人才、提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率有非常重要的作用,創(chuàng)客精神也與國(guó)家一直提倡并鼓勵(lì)的“大眾創(chuàng)業(yè),萬(wàn)眾創(chuàng)新”口號(hào)一脈相承。高職院校應(yīng)提高思想認(rèn)識(shí),宣傳創(chuàng)客教育文化理念;更新辦學(xué)模式,完善教學(xué)體系;提高教師的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育能力,打造創(chuàng)新型師資隊(duì)伍;將創(chuàng)客精神與工匠精神充分融合,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新能力;營(yíng)造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境,支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng);完善創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新課程,滲透創(chuàng)客精神;開(kāi)展校企合作,構(gòu)建創(chuàng)客教育實(shí)踐平臺(tái);創(chuàng)建創(chuàng)客空間,為創(chuàng)客教育提供載體;構(gòu)建科學(xué)完善的考評(píng)機(jī)制,創(chuàng)新創(chuàng)客教育模式。(剩余7613字)
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“雙創(chuàng)”教育背景下大學(xué)生創(chuàng)客精神的培育研究
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