生態(tài)文明教育讓綠色種子“生根發(fā)芽”

北京市中關(guān)村中學(xué)知春分校把生態(tài)文明教育有機(jī)納入學(xué)校課程體系，將其作為立德樹人、素質(zhì)培養(yǎng)的重要載體，與學(xué)校特色育人目標(biāo)緊密結(jié)合，促進(jìn)每一位學(xué)生的成長和發(fā)展。

1.在課程教學(xué)中開展生態(tài)文明教育

核心課程中，學(xué)校采用學(xué)科滲透的方式開展生態(tài)文明教育，尋找實(shí)施生態(tài)文明教育的內(nèi)容載體。以《北京市中小學(xué)可持續(xù)發(fā)展教育指導(dǎo)綱要》和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，提煉并概括可持續(xù)發(fā)展價(jià)值觀的關(guān)鍵詞，挖掘與梳理教材中有關(guān)生態(tài)文明的內(nèi)容和滲透點(diǎn)，探索學(xué)科教學(xué)滲透生態(tài)文明教育的有效教學(xué)方式，提升生態(tài)文明教育效果。（剩余937字）