實現(xiàn)分數(shù)、小數(shù)除法運算一致性的思考與實踐

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《義務教育數(shù)學課程標準（2022年版）》強調，在小學數(shù)學教學中，要讓學生“感悟數(shù)的運算以及運算之間的關系，體會數(shù)的運算本質上的一致性，形成運算能力和推理意識”。在教材中，小數(shù)除法部分的知識點較多且相對零散，除數(shù)之間的除法關系也較為復雜，需要學生掌握整數(shù)除以整數(shù)、整數(shù)除以分數(shù)、整數(shù)除以小數(shù)、小數(shù)除以整數(shù)、小數(shù)除以小數(shù)等諸多問題。（剩余1886字）